COMITÉ AMBIENTAL ESCOLAR

El CONCEJO DE BOGOTÁ, D.C., basado en el artículo 80 de la Constitución Nacional y las Conferencias de la ONU, de Estocolmo y Río de Janeiro ratificadas por Colombia, plantea el Acuerdo 166 de 2005, por medio del cual se crea el Comité ambiental escolar en los colegios públicos y privados de Bogotá, como órgano asesor en materia ambiental del Gobierno Escolar, en el marco del Proyecto Educativo Institucional PEI. Indica que el Comité Ambiental Escolar será organizado por el Consejo Directivo en cada institución educativa, a través de sistemas de selección democráticos, participativos y equitativos garantizando el acceso voluntario de estudiantes, docentes y padres de familia. Hará parte del Comité Ambiental Escolar, el estudiante delegado por grado, escogido entre los vigías ambientales escolares. Tendrán calidad de vigías ambientales escolares, un estudiante designado por curso y actuarán como veedores ambientales al interior de la institución.

De acuerdo a lo anterior, al inicio del año se llevo a cabo en nuestra institución la elección de los docentes que lideran el PRAE, los vigias ambientales y los delegados de padres de familia de cada curso, quienes posteriormente se reunieron para elegir al Comité ambiental escolar.

ESTUDIANTES:

601 MARTINEZ GARZON WILLIAM STEVEN

602 GONZALEZ ROJAS LUISA FERNANDA
701 BARRERA LOPEZ HAROLD YESID

702 TORRES AREVALO MANUEL ALEXANDER
801 HERRERA SIERRA JORDAN ALFREDO

802 BELTRAN MONROY BRAISON LUCIANO
803 VALDERRAMA VASQUEZ MAYERLEY
901 HERRERA GARCIA DAVID ALEJANDRO

902 MAYORGA PARRA DANIELA PATRICIA
1001 MONTAÑEZ ROBAYO NELSON ERNESTO

1002 RAMOS MUÑOZ HEIDY PAOLA
1101 GOMEZ OROZCO SANTIAGO FERNANDO

1102 CASTRO FONSECA YEISON FERNANDO
1103 SABOGAL MOYA PABLO ALEXANDER

DOCENTES:

Nubia Beltrán Duarte (Matemáticas), Melba Rey (Humanidades), Mireya Sánchez (Ciencias), Luz Dary Silvera (Primaria)

TALLERES ECOLOGICOS

Como parte del proceso que se lidera desde el PRAE, la Asociación "Escuela Viva", desde el año anterior apoya al colegio con actividades de educación ambiental. En el primer semestre de este año orientaron los siguientes Talleres ecológicos:

Taller “PRAE y construcción de territorio”, dirigido a docentes y directivos de la institución como motivación para su participación y colaboración en el proyecto, resaltando el papel del docente en la educación ambiental.

Taller “Murales ecológicos” con los estudiantes que poseen talento para el dibujo y con los vigías ambientales, para que ellos identifiquen la importancia que presenta el arte gráfico para transmitir mensajes ambientales.

Taller “Manejo de residuos sólidos” dirigido a estudiantes de los grados sexto a once haciendo referencia a la aplicación de las cinco R: rechazar - reparar - reducir - reusar - reciclar.

Día mundial del agua en el Colegio San Cristóbal sur

Como conmemoración al Día del Agua, durante la última semana de marzo, los estudiantes del Colegio San Cristóbal sur, jornada mañana, observaron y analizaron un video editado a partir de videos publicados en internet y del trabajo realizado por los estudiantes de grado noveno en el año anterior. Este video reunía mensajes sobre la importancia y utilidad del agua, así como las acciones del hombre frente a este valioso recurso tanto a nivel mundial como en nuestro colegio específicamente.

Adicionalmente, los estudiantes elaboraron diferentes carteles con reflexiones sobre el cuidado y conservación del agua, los cuales explicaron en sus cursos y los exhibieron en sus respectivos salones.

Participación en la 6ª Expedición maestra

Las docentes Melba Rey y Mireya Sánchez, en representación del Proyecto ambiental escolar del Colegio San Cristóbal sur, participaron en la 6ª Expedición maestra, organizada por la Asociación Escuela Viva. Dicha expedición se realizó el pasado 13 de febrero, en el Parque Ecológico “La Poma”, con el objetivo de analizar aspectos muy importantes como el desarrollo sostenible y el papel de la educación ambiental. Además realizaron un interesante recorrido por el parque que permitió conocer diferentes senderos ecológicos, abrigos rocosos con pintura rupestre y evidencias de restauración ecológica.

APORTES:
DECADA DE LA EDUCACION AMBIENTAL
Tal como lo expone la OEI, Organización de los estados Iberoamericanos, las Naciones Unidas promueven una “Década de Educación para el Desarrollo Sostenible”, entre 2005 y 2014.
Esta iniciativa se basa en la grave situación que enfrenta el planeta debido a los problemas de contaminación, alteración de los ecosistemas, agotamiento de los recursos naturales, la superpoblación, la disminución de la biodiversidad, entre otros problemas, en los cuales la acción humana está directamente involucrada. Por lo anterior, un propósito de la Década de Educación para el Desarrollo Sostenible, es la invitación a los educadores para asumir un compromiso serio frente a la situación del planeta, y así fomentar en las comunidades educativas, actitudes y comportamientos que favorezcan el desarrollo de un futuro sostenible.


EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE NUESTRA INSTITUCIÓN
En el Colegio Distrital San Cristóbal sur, existe el Proyecto de educación ambiental, cuyo objetivo general es sensibilizar al estudiante para que desarrolle un profundo interés por el ambiente, que lo impulse a participar activamente en su conservación, protección y mejoramiento.

En este proyecto se han venido desarrollando tareas de sensibilización, mediante la conformación del Comité ambiental, cuyos integrantes han recibido charlas sobre problemática ambiental global, que han motivado la realización de proyectos de aula acerca de los problemas ambientales de la institución y sus posibles alternativas de solución.

Docentes Proyecto ambiental Colegio Distrital San Cristóbal sur J.M.

Vídeo: Nuestro ambiente, nuestra realidad.

http://www.youtube.com/watch?v=jArqivTv0-s